這道小學四年級的奧林匹克題,應該如何解開呢? 操作方法 01 “一個正方形剪掉一個角後得到一個五邊形,如何在這個五邊形上畫一條直線,使這個五邊形成爲兩個三角形?” 02 用非常寬的排筆畫一條直線,從右上方向左下方畫。直線的寬窄取決於做直線的工具,而圖是充分展示孩子的想想能力,而非真正的幾何知識。 在孩子眼中,直線是沒有寬窄之分的。