操作方法
大學是一個開放性學習的地方，老師尤其應該培養學生的發散式學習思維。在講訴專業課內容時，更不應該照本宣科。
老師可以給同學們提供更多的實踐或者實驗機會。在提高同學學習興趣的同時，更能夠好的掌握理論知識的內容。
老師可以多給同學們講課的機會，讓同學們自己製作PPT，自己查找資料，學習課文內容，這樣一來，使得同學們對學習內容更加掌握，二來可以鍛鍊同學的表達和交往能力。
爲了增加課堂興趣和提高同學們對課堂的參與性，老師可以不定期的舉辦一些競賽或者是演講。
如果有實驗課程，老師們可以採取比賽的方式提高大家的學習積極性，同學們也更加認真的參與實驗課程。
