操作方法
體罰的含義：體罰是用罰站、罰跪、罰跑圈、打手心等方式來傷害學生身體或心靈的行爲，體罰是處罰兒童的錯誤教育方式。教師用體罰的方法來處理違反紀律的同學也應稱爲體罰。 變相體罰是指用上述體罰方式以外的其他形式來體罰學生。
體罰的標準之一：讓孩子抄作業這是一種形式。變相的加重了孩子的學習量，可能在之前比較多見，很多孩子都習以爲常。
標準之二：更多的是身體的接觸，主要是扇耳光，腳踢等其他傷害孩子身體的行爲。
標準之三：辱罵
雖然辱罵沒有對孩子身體造成傷害，但是對孩子心理上的傷害是不可磨滅的。給孩子心理上的創傷是很大的。
標準之四
讓孩子義務勞動也是行爲中的一種，比如讓孩子做本該不屬於孩子該做的事情，讓孩子多值日，多做事情，都屬於。
