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爲什麼法國動畫片比較有教育意義，實際上，不僅僅是法國的動畫片，還有法國的電影，電視劇，都是比較揭露人性，帶有教育意義的片子。就說說幾部比較經典的，比如《放牛班的春天》、《調音師》。
法國的影視作品和法國的人文以及法國人的思想都是離不開的。法國人講究浪漫，和英國紳士一樣，從小被教育長大了要做一個有紳士風度的男人，法國人從小就被教育要做有禮貌有教養的人，所以他們對於影視作品這一類，幾乎每部法國動畫片都會引發你的思考，甚至是沉重的思考。即使是給孩子看的動畫片。法國動畫片一定有個訴求，他們也一定會討論一個甚至幾個深刻的主題——人生、哲學、死亡、歷史、信仰、未來、環保、熱愛生命……如果在文化上沒有創見，他們會覺得做出來是羞恥。如果沒有把對生命和世界的思考融進電影裏面，他們就選擇不做。這就是法國人的思想，他們很敬業，更別說影視作品這種給大家看的東西。那一定是要有內涵，有文化。
其次，爲什麼法國的動畫作品就那麼有教育意義呢？這個口碑怎麼來的？其實，這當然離不開與其他國家的比較，有比較纔有差距，不是嗎？比如，有的沒過動畫片也很好，像《天才眼鏡狗》、《超能陸戰隊》、《瘋狂動物園》，做得也很好，但是這些電影娛樂性的目的更強，對於人性和教育這部分講解的就要弱一些。澳大利亞有部動畫片《瑪麗和馬克思》，這部動畫片依舊很經典，口碑也不錯，但是，他們電影製作人都講了，這部動漫其實受衆是成人，它是針對成人的教育片。中國的動畫片，擺不脫老模式，就是從開頭到快結尾都是講平常的換了故事，只有結尾才點題，才說出本篇的重點。所以，中國動畫片不是沒有教育意義，只是太過冗長了，而且重心不是很突出，海通更容易理解，卻不是那麼容易記住。
這樣就比較出來了，每個國家的動畫片都有自己的特色，這個國家喜歡炫酷，這個國家喜歡商業化，這個國家喜歡內涵，這個國家喜歡娛樂。於是總結一番，歸納一番，法國的電影的確是最具有教育意義的動畫片了。
