總會有幼兒園老師和家長抱怨，寶寶在幼兒園實在是太淘氣了，不但不遵守幼兒園裏的一些規矩，還會欺負別的小朋友，或者對老師沒禮貌等等，總之讓幼兒園的老師們頭疼不已。那麼，當寶寶在幼兒園過於調皮搗蛋的時候，做父母的到底該怎麼辦呢？這篇指南會給你不錯的答案，希望能夠幫助到你。
操作方法
（01）分清寶寶淘氣的“程度”當然了，有些幼兒園老師把寶寶淘氣的標準定義爲“不聽話”，比如老師讓寶寶一動不動的站着，可能寶寶會出現一些撓撓頭，或者動動腳的現象，於是老師就把寶寶的這個行爲歸類爲不聽話、太淘氣等。如果是這樣，父母大可不必過於緊張寶寶出現這個行爲可能有自己的原因，老師說的不一定全是正確的。所以說你要分清楚寶寶淘氣的“程度”是怎樣的，萬不可只聽老師的“一面之詞”。
（02）冷靜下來不要責罵寶寶不要一聽到老師告狀，就覺得很丟臉，對着寶寶一頓責罵，沒弄清楚原因之前，這是非常傷害寶寶的行爲。很多家長一聽到老師給自己告狀，說寶寶如何如何調皮、如何如何淘氣的時候，家長就會覺得寶寶讓自己丟人了，寶寶不懂事了，於是對寶寶不是罵就是打，這是超級錯誤的行爲，不但不能改變寶寶淘氣，還會導致寶寶的叛逆，也有可能會冤枉了寶寶的。
（03）問問寶寶淘氣的原因上幼兒園的寶寶年紀很小，就算是淘氣也不會很嚴重，頂多也就是和小朋友不合羣或者欺負小朋友，再一個就是頂撞老師的行爲，所以家長不要過於焦慮，而是要慢慢的和寶寶聊一聊，問問寶寶老師說的是不是事實，然後問問寶寶爲什麼要淘氣。聽一聽寶寶是怎麼說的，站在寶寶的角度考慮這些事情，你會發現寶寶的“淘氣”可能真的是老師誤解他了呢。
（04）幫寶寶分析他淘氣這件事的對與錯寶寶別看年紀小，並不是不講道理的，也不是聽不懂一些簡單道理的。當寶寶在幼兒園淘氣之後，家長要慢慢的和寶寶聊一聊這件事，問問寶寶自己是否覺得自己做錯了，錯在何處。如果寶寶不承認錯了，那麼就問問寶寶理由，並且指出寶寶的錯誤之處，做到讓寶寶心服口服，而不是用責罵的態度讓寶寶“屈打成招”。
（05）教會寶寶要遵守的規矩無規矩不成方圓，現在的很多家長不認可這個道理，覺得這是老一套的教育方式。確實，教育孩子的時候，千萬不能用“規矩”倆字限制孩子考量孩子，但在某些時候，規矩，則是孩子必須學會並且遵守的。大家不妨看一下，社會上那些沒有規矩的行爲，比如插隊問題，如果從小教會孩子遵守這樣的規矩，還會出現那些不道德的行爲麼？所以說，一定要讓寶寶明白，有些規矩時一定要遵守的。
（06）家長以身作則這麼說吧，如果寶寶的家長，就是一個不守規矩的人，那麼他們的寶寶必然也會是一個不懂得遵守規矩的孩子，如此一來，身爲家長根本就無法教育寶寶在幼兒園聽話。父母是孩子最好的老師，言傳身教非常重要，所以說，先別急着改變寶寶，先看看自己是不是給寶寶做了一個壞的榜樣。
（07）及時獎勵與懲罰寶寶的淘氣行爲這裏說的獎勵與懲罰，家長們一定要慎重使用，不是說寶寶做的好不淘氣了，家長就會金錢獎勵寶寶，也不是說寶寶淘氣了，就是打罵寶寶，這些行爲是絕對不可以的。而是採取親情的方式進行，比如寶寶今天做得很好很乖，沒有淘氣，那麼家長可以好好抱抱寶寶，親親抱抱，並且用語言獎勵寶寶的乖巧，或者做一頓好飯給寶寶吃。如果寶寶繼續淘氣不聽話，那麼可以告訴寶寶，應該自己反思一下錯誤，反思的過程媽媽是不會抱寶寶的。這樣的獎勵與懲罰，會讓寶寶記憶深刻，且不會帶來一些反效果的。
（08）讓寶寶學會認錯這個問題看起來好像跑題了，其實這是解決寶寶在幼兒園淘氣很重要的一點。當寶寶淘氣後，比如欺負了別的小朋友，那麼家長就一定要讓寶寶給小朋友道歉，如果寶寶不聽老師的話，那麼家長就要寶寶給老師道歉，並且保證以後不再犯錯。這樣做的目的就是讓寶寶真正明白自己的錯誤，並且知道淘氣是要付出一定“代價”的。
