教育技術學專業是教育學下屬的一個二級學科，師範類的教育技術專業本科生大多是去中小學當了信息技術教師，非師範類的教育技術專業本科生大多去的電視臺、影樓或者網絡公司。教育技術學專業作爲一門歷史不算太久，涉及範圍比較廣的專業，在信息技術時代，在大學教育向着通識教育發展的背景下。可以說是理科類考生不錯的選擇。那麼教育技術專業的學習內容以及相關就業方向都有哪些呢？
操作方法
（01）首先就是教師，或者是職業培訓者。各個師範學校都開設了教育技術學專業，對口中小學學科是信息技術和通用技術。當教師或者培訓者對綜合素質的要求較高，必須各個方面都懂一些，但又不必過於深入。
（02）需要注意的是教育技術師範學生到中小學後的工作方向也是有區分的，主要是專門授課的，或者是專門做技術的。授課就是給學生上課，專門做技術的就不同了。有的是專門管理學校網站，服務器，信息化工作等；有的則會到校園電視臺，成爲教務人員。
（03）一般來說，由於我國現有中小學教師制度的問題。選擇了專門做技術的同學，還是要適量帶一些課。因爲不帶課的話職稱是上不去的，職稱上不去意味着你在學校的待遇不會好。
（04）同樣是教師，公立學校會比民辦學校輕鬆很多。一般在公辦學校信息技術或者通用技術教師都只要做好本職工作就可以了。但在民辦學校就不一樣了，學校的大多數雜活都需要你的參與。
（05）職業培訓者，社會上的培訓機構一般不建議去，發展空間不大。大學附屬的培訓機構是最值得去的。但是這幾年大學的培訓機構要進去已經很不容易了。教育技術專業本科生到大學裏一般是做網絡培訓，遠程教育方面的工作。
（06）其次是電視臺。電視臺要求有很好的攝錄編方面的技能，在2000年初，教育技術專業最火的就業方向就是電視臺，現在各個地方電視臺的骨幹力量幾乎都是教育技術學專業出身的。不過目前來看大一些的地方電視臺一般不在招收應屆本科生了。
（07）再次就是網絡公司了，網站開發，動畫製作，多媒體設計方向教育技術專業學生都是大有可爲的。在四年的大學生活中，要提前做好規劃，選擇自己喜歡的一個方向學精學全。千萬不可打算全部都學好，因爲這幾乎是不可能的。這幾個方向的課程都會開設，而且開設時間有時還會重合。學精學專一門就已經夠你在工作單位立足了。
（08）最後是地方電化教育館，電化教育館是一個將要逝去的機構。目前很多地方電化教育館已經和電視臺，或者是遠程教育機構合併了。在這裏你須有較強的教學設計能力，一般的過程是先在中小學當幾年教師，再轉入。
特別提示
教育技術專業就業方向很廣，但重要的是千萬不要被就業方向廣欺騙，一定要打好專業基礎，有自己擅長的專業方向技能。
由於本人只有本科學歷，考研者上述已忽略。
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