記敘文是較爲常見的寫作方式，也有不同的分類。作爲使用非常廣泛的一種文體，也是考試的主打文體之一，越來越受到考生的重視。但說到如何寫好記敘文，對於大多數人而言卻並沒有好的方法。下面從我個人的學習經歷來談談記敘文的寫作。
定義
記敘文的定義：記敘文是以記敘、描寫爲主要表達方式，以記人、敘事、寫景、狀物爲主要內容的文章。中學階段，爲了教學的方便，常常把消息、通訊、人物傳記、回憶錄、寓言、童話、小說等，都劃歸到記敘文教學中。
記敘文結構
文章結構指的是文章內容的組織和排列形式，主要包括開頭和結尾、段落和層次、過渡和照應等等。它們在體現文章結構的總體設計中，各自承擔着不同的任務。
總分式結構
無論是寫人還是敘事,我們都需要圍繞一箇中心展開,這中心就是記敘文要展現的核心,將核心內容放在記敘文的開頭,開門見山點明文章的中心,是總起；而放在寫人敘事的結尾處加以強調,是總括.總分式便因此可以分爲三種：總分、分總、總分總。
並列式結構
無論是記敘一件事的多個側面,還是通過幾件不同的事來展現一個共同的主題,常常需要從多重內容和多個角度來寫人敘事,表現人物和主題,這多重內容和多個角度之間構成並列關係,使文章有了層次感和厚重感,這就是最常見的並列式結構.如果是寫一個人物,我們應該圍繞人物的性格選擇細節.人物性格是複雜的,往往有着多個側面,那麼,要展現一個人複雜的性格,就應該從兩個或者兩個以上的側面去展現,以使人物形象更加豐滿而立體.如果記敘文寫作中需要圍繞一個主題去敘述事實,我們依然可以採用這一章法,即用兩個或兩個以上不同方面的實例加以表現,通過小和大,名人和普通人,文藝界和體育界,物質和精神等等不同的方面的人物或事例,展現相同的主題或者主題的不同深度。
對照式結構
記敘文的對照式結構其實可以看作是並列結構的一種特例,只因爲並列的事例內容上是真與假、好與壞、美與醜、善與惡、公與私等對立的兩方作對比,故稱爲對照式結構.這幾種技法,既是分別獨立的,又可以融爲一體,如總分中,分的內容可以是並列式,也可以是對照式,而無論是並列還是對照,在一篇文章中都只能圍繞一箇中心展開.所以不要可以追求形式,還是要集中展現人物性格以及文章主旨。
文章特點
六要素：時間、地點、人物、事件（起因、經過、結果）
以記敘爲主要表達方式，綜合其他表達方式；
以記人、敘事、寫景、狀物爲主要內容；
通過描述人物、事件及狀物、寫景來表達一定的中心
記敘文的語言的特點：準確，生動。
除此之外，記敘文還具有創造性、形象性、情趣性的特點。
寫作技巧
記敘文的線索是貫穿全文、將材料串連起來的一條主線，它把文章的各個部分聯結成一個統一、和諧的有機體。如果說豐富而生動的材料是一顆顆珍珠，那麼線索就是將這些珍珠串連起來的一條線。
記敘文的線索主要有實物、人物、事件、時間、地點以及以作者的思想感情等。無論採取哪種線索，都必須從表現文章的中心思想和體現各種材料之間的內在聯繫出發，靈活巧妙地確定。
在敘述過程中，插入一些與情節相關的內容，使文章的內容更加豐富，這種用在謀篇上的手法，叫穿插流動。穿插流動的手法，是插敘的一種特殊用法。
寫作方法
常見的敘述順序
順敘：按事情的發生、發展和結局的順序寫。如：《一面》，文章按時間順序記敘了作者和魯迅的見面經過，表現了魯迅關心勞動人民、關心進步青年的思想，並突出了“一面”給我的鼓舞。
倒敘：把後發生的事情寫在前面，然後再按順序進行敘述，也就是在記敘的時間上與事情的實際是相反的。如：《背影》“我與父親不相見已二年餘了，我最不能忘記的是他的背影。”這是文章的開頭一句，它開宗明義，落筆點題，用追敘的手法，再現了兩年前作者終生難忘的往事。
插敘：在敘述過程中，由於內容的需要，中斷原來情節的敘述，插入和內容有關的情節和事件，然後再繼續原來的敘述。如：《驛路梨花》，以我和老餘一早一晚的所見所聞爲線索，通過設置懸念和巧妙穿插，刻畫了一組人物，展示了他們助人爲樂的美好心靈。其中解放軍建造茅屋和哈尼姑娘梨花照料茅屋屬於插敘部分。
記敘文的開頭方法：
（1）交代事件基本要素的敘述法
《揮手之間》的開頭，交代了事件的時間、地點："一九四五年八月二十八
日清早，從青涼山望下去，見有不少人順着山上大路朝東門外飛機場走去。"
（2）開門見山、揭示主題的點題法
《背影》一文的開頭寫到："我與父親不相見已二年多了，我最不能忘記的是他的背影。"《白楊禮讚》一文開頭就說："白楊樹實在是不平凡的，我讚美白楊樹。"這樣的開頭簡潔明快，直截了當，讀了開頭，能立刻抓住文章的中心。
（3）環境描寫、渲染氣氛的描寫法
《驛路梨花》的開頭描寫了自然環境："山，好大的山啊！起伏的青色羣山一座挨一座，延伸到遠方，消失在迷茫的春色中。"渲染了哀牢山中深遠迷茫的氣氛，對後文寫邊疆軍民助人爲樂的感人事蹟起了反面襯托的作用。
（4）引人入勝的懸念法。
就是從事件過程或人物經歷中截取最關鍵，最緊張、最能吸引讀者的一個情節做爲文章的開頭，然後再依次記敘事件發生發展或人物行爲經歷的始末。
（5）有關名言、警句、詩歌的引用法
名言開路，就是開頭先引用名言、格言或警句，用以揭示文章的主題，然後再以所引用的名言、格言、警句爲中心，組織材料，展開記敘。
記敘文的中間段落
劃分段落的基本原則，是要保持內容的單一性和完整性。所謂單一性，是說一個段落中只能表達一個意思或表達一個矛盾，或表達矛盾的一個方面，或表達過程的一個階段，而不能把兩個或兩個以上的意思混雜在一個段落中。所謂完整性，是說一個意思一定要在一個段落中講清楚、講完全，而不能把一個意思拆開放在幾個段落中。
爲了使文章內容銜接緊湊，結構嚴謹，一篇文章中，前面寫到的，中間或結尾要有交代；後面提到的，前面要有所鋪墊，這種安排設計叫做"照應"。
記敘文的結尾方法：
（1）自然結束法在把內容表達完了之後，自然而然地收束全文，而不去設計蘊意深刻的哲理語句，這樣的結尾謂之"自然結束法"。它完全避免了文章畫蛇添足、無病呻吟的結尾毛病，顯得單純明快、樸素無華。但講究"自然"並不意味着隨心所欲，馬虎草率，而是順着文思發展的自然趨勢結束全局。
（2）畫龍點睛法
這種結尾方式，就是在文章結束時，以全文的內容爲依託，運用簡潔的語言，把主題思想明確地表達出來，或者在全文即將煞尾時，把寫作意旨交待清楚，所以這種結尾方法又稱"卒章顯志法"。
（3）抒情議論法
用抒情議論的方式收束文章，能夠表達作者心中的情緒，激起讀者情感的波瀾，引起讀者的共鳴，有着強烈的藝術感染力。
（4）首尾呼應法
結尾與開頭要相呼應，寫出既呼應開頭，又不簡單重複的語句，這種結尾方式是各類文章極常見的收束方法。這種收束方法能喚起讀者心理上的美感，產生一種首尾呼應，渾然一體的感覺。
(5)委婉含蓄，點化主題，用比喻、象徵等形象化的方式暗示給讀者。
（6）以人物描寫或景物描寫結尾。如《花市》結尾寫："她笑微微地站在百花叢中，也像一枝花，像一枝挺秀淡雅的蘭花吧。"作者用"一枝挺秀淡雅的蘭花"比喻姑娘美好的心靈。
