教育學一直在發展中。中國古代教育家孔子的階段屬於教育學的萌芽階段。17世紀以後教育學成爲一門獨立的學科。當代教育理論也有發展性教學理論、學科結構理論、範例教學理論、掌握學習理論等等。那麼我國教育的理論依據是什麼呢？
操作方法
（01）馬克思關於人的全面發展學說是我們的教育理論依據。一是強調人的全面發展，讓學生德、智、體、美、勞等方面全面發展。
（02）二是教育與生產勞動相結合，腦力與體力和諧發展。
（03）三是依社會的發展培養勞動者或社會主義建設人才，爲社會主義建設事業服務。
（04）四是培養學生的獨立個性。不能只考慮社會的統一要求而忽略學生的具體特點和需要。
（05）五是培養學生的創新精神和實踐能力，這也是教育的核心。
（06）馬克思主義的教育學對我國的教育產生了很大的影響，我國的教育是以馬克思主義爲指導的教育。我國教育的基本精神就是：以培養學生創造精神和實踐能力爲重點，造就有理想、有道德、有文化、有紀律的德、智、體、美等全面發展的社會主義事業的建設者和接班人。通過上面的介紹，您已經初步瞭解了我國教育的理論了吧？
