陪孩子做圖書故事，不僅可以鍛鍊孩子的動手能力，當孩子們一起做手工時，還可以提升孩子的社交能力，溝通能力，以及團隊合作能力等，而且還可以增進父母與孩子之間的情感。
操作方法
（01）首先選一個孩子喜歡的繪本故事，最好是短小而精悍的，這樣我們的製作時間不會太長。選擇孩子喜歡的故事是因爲經常閱讀的情況下，孩子明白故事講什麼，知道故事的內涵。一般故事內容最好控制在300-500字即可。太長了難度太大。
（02）開工前，將準備材料做好，紙張，膠水，針線等都是需要的，紙張最好是白色的素描紙，因爲家長和孩子可以在上面進行創作，也可以用彩色的，通過剪刀剪成色塊拼接也是可以的。
（03）兒童的邏輯性不強， 家長要協助孩子將需要製作的素材分類，那些是必要的素材，以及素材製作的先後順序。
（04）考驗我們心靈手巧的時候到了，我們首先在紙張上畫出繪本的主角，場景，植物等內容，家長和孩子可以一起畫，家長要注意指導孩子不要畫的太突兀以免後續不好拼貼，將主要的素材分類製作好即可。
（05）在指導兒童繪畫時，家長首先應瞭解一些兒童繪畫的特點。如兒童繪畫儘管在表現技能上還比較粗糙，技法還不成熟，甚至幼稚，但充滿了天真爛熳的童趣，是兒童們認識生活，反映單純質樸情感的需要。家長不要認爲孩子創作的畫太幼稚，離奇，而去追求成人畫的效果，這樣做的結果，往往失掉了兒童畫那種特有的大膽幻想，稚拙筆墨的本色。
（06）使用剪刀的方法。孩子很多都不會使用簡單，家長要手把手教孩子使用。在剪刀的使用上，5種剪法分別爲剪邊緣、剪斷、剪曲線、剪直線、剪折線。不把整張紙剪成兩半，只剪邊緣部分即可，小孩子手部力量不夠時，它可以讓孩子不斷重複剪刀開合，整個過程，不需要孩子的手指使用很多的力量。
（07）接下來來製作一份好看的書皮封面吧。你需要：鋒利的剪刀、白色卡紙、小木塊或者火柴盒、桃紅色毛線(顏色自選)、各色顏料(顏色自選)、小刷子、膠水。不同顏料染色的素材按照一定的規律錯落有致地用膠水粘在書皮上，我們的書皮封面設計就完成了。
