高中生物知識複習方法之框架法

學生的知識往往是零散的,沒有辦法形成系統。在教學過程中爲了讓學生的知識能夠形成網絡,特編制相關的知識框架如下。希望對高三學子的學習起到啓發作用。

操作方法

(01)細胞的分子組成

高中生物知識複習方法之框架法

(02)物質進出細胞的方式

高中生物知識複習方法之框架法 第2張

(03)細胞的結構與功能

高中生物知識複習方法之框架法 第3張

(04)酶和ATP

高中生物知識複習方法之框架法 第4張

(05)光合作用與細胞呼吸

高中生物知識複習方法之框架法 第5張

(06)細胞的增殖

高中生物知識複習方法之框架法 第6張

(07)細胞的分化、衰老、凋亡和癌變

高中生物知識複習方法之框架法 第7張

(08)遺傳的物質基礎

高中生物知識複習方法之框架法 第8張

(09)遺傳的基本規律和伴性遺傳

高中生物知識複習方法之框架法 第9張

(10)變異、育種和進化

高中生物知識複習方法之框架法 第10張

(11)人和高等動物生命活動的調節

高中生物知識複習方法之框架法 第11張

(12)人體的穩態和免疫

高中生物知識複習方法之框架法 第12張

(13)植物的激素調節

高中生物知識複習方法之框架法 第13張

(14)生物與環境

高中生物知識複習方法之框架法 第14張

(15)現代生物科技專題

高中生物知識複習方法之框架法 第15張

(16)實驗與探究

高中生物知識複習方法之框架法 第16張

特別提示

知識形成系統後還要注意相關練習的訓練