幼兒期是口語發展的最佳年齡階段。正常的兒童，4歲就可以掌握母語中的全部語音，而且也能夠學會其它語言，因此兒童學外語不比學漢語困難。從另一方面講隨兒童年齡增大，由於母語日益流利與完善，每個人的母語習慣也變得越來越鞏固，並且會侷限於母語習慣，這時再學外語就會感到吃力，總要受到母語的干擾，這也就是年齡越大學外語越困難的道理。所以只要家庭具備學習外語的條件,孩子從5、6歲起學習外語比較好。
操作方法
（01）提高孩子的語言敏感度，促進了母語的學習和掌握。
（02）有助於兒童這一時期大腦的發育，一系列追蹤性研究和比較研究表明，從幼兒和小學低年級開始學外語的兒童，其認知發展水平普遍高於不學外語的同齡兒童。
（03）孩子在心理上的障礙較小，不像成人學習時怕出錯，怕難爲情而不願開口。
（04）從生理學角度來看，兒童的發音器官還未定化，通俗的說法就是小孩子的舌頭軟，想發什麼音，就能發什麼音，最容易學到地道的口音。
（05）通過外語學習，可以擴大兒童的視野，瞭解其它國家的民俗和文化；這將有益於跨文化人才的培養，併爲以後更高層次的外語學習奠定初步的基礎。
特別提示
千萬不要讓孩子討厭英語
